二年生の代表児童が『二学期に出来るようになったこと』や『三学期にがんばりたいこと』についての言葉を述べました。

　新しい学校ブログ（Twitter）のアドレスを紹介します。
　※港区教育委員会が推奨するTwitter（ツイッター）で今後のブログを発信します。
　　アカウントをとらなくても見ることができます。
　　下記のアドレスまでアクセスしてください。

　　　　　　　　https://twitter.com/azabues　
　　　　　　　　　　　

　本日、毎年恒例のPTAもちつき会が行われました。今年は新型コロナ感染予防の観点から、校内では「もちをつくこと」に専念し、開校記念のパッケージされたおもちを自宅に持って帰って頂くことになりました。

　
　各学年が4か所に用意されたうすの周りに分かれ、PTAの保護者の方々のご協力のもと、一生懸命につきました。おいしそうなおもちの匂いが立ち込める中、子供たちの「ヨイショ」という元気な歓声がとても可愛らしく聞こえました。
　　　　　　　
　
　また今年は五年生がもちについて学習したことを動画にまとめ、それを全校児童が視聴することも行いました。おもちができるまでの過程や種類、歴史についてまとめられた内容に、他学年の児童も関心していました。

70年前に国際連合が制定した世界人権デーと言うものがあります。12/10（木）がそれに当たります。麻布小学校では12/4（金）から12/10（木）までを人権週間とします。

　人権とは何でしょうか？簡単に説明すると、誰もが自分らしく幸せに生きていける権利と言うことになります。では自分らしさとはどういうことでしょうか？一人一人違います。年齢、好きなこと、大切にしていること、どういう夢を持っているかによってそれぞれ変わってきます。それぞれに違いがあるため、お互いに認め合うことは簡単ではありません。それによって世界では戦争が起きている地域もあります。自分らしさを認め合うことができないためいじめが発生することもあります。しかしいじめでは何も解決せず、絶対に許されることではありません。

それでは何が大切なのか？

　思いやりが大切だと思います。自分らしさお互いの自分らしさを理解できなくても、お互いに思いやりを持つことができるはずです。今日は人権の話、自分らしさの話、思いやりの話をしました。

＜新しいNTの先生の紹介＞
メーガン・ヒューズ先生です。
「Let's　study　English　together！」


＜図書委員会からのお知らせ＞

　冬休みの貸し出し準備向けて、12/9（水）から12/15（火）までに本の返却をお願いします。冬休みの貸し出しする本は3冊までです。ご協力お願いします。

＜今週の看護当番の先生の話＞

　今週の目標は先週に引き続き、「ハンカチ・ティッシュを持ち歩こう」です。
先生方の話では、手洗い・うがいをきちんとする人がとても増えたということがありましたが、手洗い後にハンカチを持っておらず、手を振って乾かしたり服に拭いて済ませるという人がいるようです。きちんと自分のポケットやポーチに入れたハンカチでふけるようにしましょう。

　例年、港区の６年生全員が参加する連合陸上競技会。今年度は新型コロナ感染予防の観点から校内で行うこととし、また５・６年合同で行うこととしました。約３週間前から練習を始め、今日のために準備を進めてきました。学年関係なく切磋琢磨しながらも、同じ種目に参加する者同士が励まし合ったりアドバイスをし合ったりする様子が見られました。また、６年生が競技の仕方や道具の準備を５年生にレクチャーしたり、全体に前向きな声掛けをしたりと、最高学年として素晴らしい姿をたくさん見せてくれました。「本気」と「和気」を大きく伸ばした５・６年生。残り約一か月となった２学期、そして３学期も麻布小をリードしてくれることを願っています。

＜開会式＞
　

＜１２０ｍ走＞
　

＜走り高跳び＞
　

＜５０ｍハードル走＞
　

＜走り幅跳び＞
　

＜ソフトボール投げ＞
　

＜閉会式＞

　今年度５回目の出張スピーチを行いました。今回は低学年(1の1、1の2、2の1、2の2)の模様を紹介します。
　1年生については、麻布小学校に入学して初めての出張スピーチ。初々しさの中に緊張や硬さも見られましたが、皆、他学年のお兄さんお姉さんの前で一生懸命がんばりました。2年生にとっては麻布小学校で2回目の出張スピーチとなる児童が多いようで、しっかりと自己紹介をしたり、他学年の児童からの質問に答えたり、自分のスピーチ内容が伝わりやすくなるように写真を用意したりする姿が見られました。
　　　

　3年生は豆腐作り体験をしました。栄養士の先生から、豆腐が大豆からできていることや豆腐が出来上がるまでの段階で、いろいろな姿に変わっていることなどを学習しました。

　　　

　10月27日（火）から11月9日（月）まで、読書週間となっています。今年度は「ラストページまで駆け抜けて」をテーマに「各担任による他学級での読み聞かせ」や「感想文の表彰およびお昼の放送での紹介」、「学級での紹介カードの作成と掲示」など、いくつかの活動を行っています。今日は、今朝行われた「各担任による他学級での読み聞かせ」の模様を紹介します。

　　　　　　　　　　

　自分の学級担任とはちがった先生からの読み聞かせに、子供たちは興味深々でした。それぞれの担任が読み聞かせをする学年を考慮し、自身の経験や好みを含めて選んだ本を紹介していました。読書週間をきっかけに、子供たちの読書の幅がより広がってくれることを期待しています。

気持ちの良い秋晴れの元、４～６年生のスポーツフェスティバルを開催しました。
４～６年生らしく、全力を出そうとする気迫やチームワークが随所に見られました。規模を縮小して行った今年度の運動会（スポーツフェスティバル）ですが、赤と白の勝負はもちろんのこと、徒競走に団体競技に係活動に真剣に取り組んだ子供たち。いよいよ明日10/30（金）の閉会式（全校朝会の時間帯）で結果が発表されます。式の模様は後日、本ブログにてお伝えいたします。

＜四年「心を一つに！麻布ハリケーン」＞


＜五年「人生楽ありゃ苦もあるさ！～力を合わせて乗り越えろ～」＞
　

＜六年「鼓笛パレード」＞


＜六年「ハカ」＞


＜六年「引いて！連れて！お助けリレー！」＞


＜高学年リレー＞
　

　本日、青空の元、１～３年生のスポーツフェスティバルを開催しました。

　新型コロナ感染予防の観点から、今年度は運動会の規模を縮小し、スポーツフェスティバルと題して開催することとしました。本日が１～３年生の部、明後日10/29（木）が４～６年生の部となっております。全学年、徒競走と団体競技を行い、両日の最終種目に代表リレーを行います。
　
　練習した成果を発揮できた笑顔、保護者の歓声に笑顔で応える姿、思うとおりにいかず悔しそうに流す涙など、１～３年生の児童は今日という本番の日に真剣に向き合い、全力を出しました。赤白の勝負の行方は。明後日の４～６年生の部を経て10/30（金）の全校朝会で発表する予定です。

＜開会式＞
　

＜２年生「デカパンでGO！」＞


＜３年生「いざ引け！猪突猛進」」＞


＜１年生「おどって！玉入れ」＞


＜低学年（１～３年）リレー＞
　

　昨日でマイスタディの予定日は終了していたのですが、かかしづくりを延長して本日もたくさんの子供たちと保護者の方が来て、仕上げを行いました。
　
ポケモンのルギア　と　　ミニオンのボブ　　　　そして　　　　　くまのプーさん
　　
　どのかかしも、かかしとは思えないほどの完成度で仕上がりました。素晴らしい！！！子供たちはがんばりました。また、保護者の皆様も4日にわたりお手伝いいただき、誠にありがとうございました！！
　これらの作品は、９月２９日（土）・３０日（日）に行われる東麻布商店会主催の「かかしまつり」に出品します。

　マイスタディ５日目は、昨日に引き続き「かかしづくり」講座とパナソニックエコソリューションズ社のゲストテーチャーをお招きしての「エコと太陽光発電を体験しよう」講座でした。

◆◆「かかしづくり」講座◆◆
　キャラクターがはっきりしてきました。
『ミニオンのボブ』　と　『くまのプーさん』　と　『ポケモンのルギア』をつくっています。
あともう少しで完成です。がんばれ！！
　　　

◆◆「エコと太陽光発電を体験しよう」講座◆◆
　　
光電池に光をあてて発電量を調べています。光の強さとともに発電量が上がっていきましたが、パネルが熱をもち始めると発電量が下がってきてしまいました。太陽光が強いだけでは発電量は上がらないようです。（年間で一番太陽光パネルの発電量が大きいのは、夏の７月・８月ではなく、５月なのだそうです。パネルが熱をもってしまうと発電量が頭打ちになってしまいます。）

実際の太陽光パネル１枚です。（たたみ1枚分の大きさです。）1枚で２５０Ｗ発電します。
さて、実験です。１０人でモーター発電ですると何Ｗでしょうか？
　
　10人で一生懸命モーターを回しても５７Ｗでした。太陽光には大きなエネルギーが隠されているのですね。

　夏休みに、学校代表としてオーストラリアに派遣された６年生の代表児童が、現地で体験したことを校長先生に報告しました。
　　
　ホストファミリーにお世話になったことや、現地校での思い出など、毎日記録していたノートや自分で作った資料を示しながら説明してくれました。全校児童に知らせるために、２学期になったら、海外で体験したこと・感じたことを発表します。

　元気な子供たちの声が学校にかえってきました。
　後期水泳指導とマイスタディが予定通り始まりました。
　
マイスタディは、「クッキング入門」講座と「かかしづくり」講座の２つが開かれました。
〇　クッキング入門講座
　フルーツポンチの中に入れる白玉を自分たちで小麦粉をこねて作りました。
　　　　
〇かかしづくり
　第２回目です。形になってきました。完成間近です。
　　　

　５年生の子供たちが学校に帰ってきました。帰校式を本校の光庭で行いました。
　　　
代表児童の言葉　学園での生活を通して、団結の力が育ったことを発表しました。
　　
お家の人と会えてホッと一息、表情も緩みました。お疲れ様。
学園で育てた協力と団結の力を２学期に高学年として発揮してください！！
先生たちは、期待していますよ。

　全行程を終えて、帰校の途につきます。
　

　水族館の学習館をおかりして、学園で作っていただいたお弁当で最後の昼食を食べます。
　　

　山梨県にある富士湧水の里水族館に到着しました。
　いろいろな魚たちを観察できます。水槽の水は、透明度の高い富士の湧水をつかっているのだそうです。
　　　

　１学期の理科の学習で習った内容を見つけました。

　おみやげタイムです。家族のために、友人のために、自分のためにこの学園での生活の思い出になる品を選んでいます。
　　

　ニコニコ高原学園と東町小の皆さんとお別れをして、お土産を買いに旅物語館に向かいます。
楽しいバスレクで出発です。

　退園式を行いました。ニコニコ高原学園の方々には、３日間お世話になりました。そして、ともに宿で過ごした東町小の先生方、児童のみなさんにも感謝の意を伝えました。
ありがとうございました。
　　　

　３日目の朝食、学園で食べる最後の食事です。
　挨拶当番は麻布小でした。朝食メニューは、バターロールパン（イチゴジャム付）・ボイルウィンナー・小松菜とコーンのソテー・お豆のミネストローネ・バナナ・紅茶・玄米茶　です。
　　　　　　

　３日目の朝です。今日は室内での朝会でした。
　保健係がラジオ体操の見本をしながら元気よく体操しました。
　
　３日目の目標の発表がありました。目標は、モラルと団結　だそうです。ルールとマナーを意識し気持ちを一つにして最終日をがんばりましょう！

　就寝の時間が近づいてきました。思いっきり活動し充実した１日でしたね。
　疲れた体を十分に休んで、後１日がんばりましょう！！
　おやすみなさい。